NOVA SETMANA AMB UN SOMRIURE 25-05-2020



Campions i Campiones de Xaloc, iniciem una altra setmana!



Els dies van passant i ben connectats "TOTS" anem tancant setmanes i encetant de noves amb molta força i il·lusió. El camí està sent més llarg del que esperàvem, inicialment, però sembla que, a poc a poc, ens apropem a una nova normalitat en la qual haurem de continuar adaptant-nos segons ens indiquin i ens marquin.



Així que, no defalliu i continueu treballant i aprenent com cada setmana, ja que realment heu estat uns veritables campions i campiones. És per això que l'entrada d'aquesta setmana havia de començar amb aquestes dues paraules.



Recordeu que la planificació que es presenta setmana rere setmana al blog està pensada per atendre al "màxim" cada una de les diferents situacions personals i dels diferents ritmes de treball i d'aprenentatge que hi ha a l'aula. És per això, que sempre us remarquem aquelles activitats més importants d'entre totes les que se us proporcionen a la setmana. Cada família sap després d'unes quantes setmanes que ja portem treballant des de casa com està, sobretot, personalment i emocionalment el seu fill i, com  va evolucionant i reaccionant al treball i a les activitats.





Bé, com sempre i, primer de tot, us mostrem les imatges i alguns petits vídeos que hem rebut d'alguns de vosaltres. Recordeu que tot el que ens envieu serà benvingut i, és una molt bona manera de sentir-nos connectats però sobretot molt i molt a prop malgrat la distància.




Els dilluns ens vàrem trobar en l'espai de comunicació ben disfressats. Preparats per jugar al qui és qui. Vàrem passar una estona ben divertida.



La Mar ens ha enviat el seu mural de PROTAGONISTA DE LA SETMANA! També, fotos amb el telèfon que és el mitjà de comunicació que va escollir per portar a terme el seu treball d'experts. Ben segur, que t'has convertit en tota una experta. Ens explica que ha elaborat, amb fang, un gos que per cert li ha quedat molt bufó. També, ens ensenya com li ha quedat el seu rellotge amb el qual podrà continuar treballant les hores i a l'última fotografia la podem veure amb la seva mascareta.








La Daniela ens ha enviat moltíssimes fotografies jugant al Monopoli amb la seva família. Ens ha comentat que s'ho van passar molt i molt bé.També, ens ensenya com gaudeix de la natura.








La Michelle ens ha enviat unes fotografies amb la disfressa que es va posar per jugar al qui és qui en l'espai de comunicació del dilluns passat. Ens ensenya també, com treballa.





El Martí González ens ha enviat aquesta fotografia tan divertida i ens ha explicat que el cap de setmana van ajudar l'Alexandra, la seva germana, a participar en un challenge artístic simulant quadres famosos. Perquè pugueu riure una estona, aquí en teniu el resultat. S'ho han passat molt bé!


El Max ens ha enviat un mural amb les mesures convencionals i no convencionals. Segur que les domines a la perfecció perquè t'ha quedat un mural molt vistós i molt clar.
També, ens ensenya la seva figura amb volum.





La Mariona ens ensenya una foto de la sortida que va fer al bosc amb la família per anar a buscar xiprers pel projecte de la seva germana Queralt.


El Yago ens ensenya com es concentra en la feina que treballem en els espais de comunicació i com es relaxa dibuixant amb pintura.



La Jana ens ha  enviat unes fotografies del  hort que ha creat a casa seva.



La Mirta en ensenya el seu ninot "Sònic" construït amb plastilina. També, ens ensenya una fotografia amb les seves noves ulleres i una trobada pel carrer amb la Vinyet però sense abraçades.




La Chloe ens ha enviat un vídeo practicant un dels ritmes que la Jordina us va proposar a l'àrea de música. Fantàstic Chloe. També, ens vol ensenyar la seva gossa Bimba.



El Martí González i el Rubèn ens enviem un vídeo on reciten l'embarbussament que vàreu treballar. Genial!





La Vinyet ens vol ensenyar els seu rellotge i un vídeo que ha fet ella sola amb l'eina Powtoon. Vinyet, ets una tota una artista amb les noves tecnologies.



Cliqueu a l'enllaç i gaudiu del vídeo.


Ara sí, que us expliquem què és el que treballarem aquesta setmana:

En l'espai de comunicació treballareu


El Dilluns, treballareu l'expressió escrita i l'ortografia a partir d'unes frases que, primer, escoltareu i, a continuació, haureu d'escriure. Així que, necesssitareu un full, un llapis i una goma.

El Dimecres seguireu treballant el càlcul mental amb problemes matemàtics de suma i resta. Com sempre, el full ben preparat, el llapis, la goma  i un color vermell.

El divendres treballareu l'expressió oral. ATENCIÓ! Haureu d'explicar-nos un petit conte o una petita història (pot ser inventat/da). Teniu tota la setmana per pensar quin conte o història ens voleu explicar però cal que sigui curt/a i sobretot que l'explicació sigui ordenada.


En el blog treballareu

Aquesta setmana, us proposem com activitats més importants per portar a terme, l'expressió escrita d'un text instructiu, les activitats de raonament amb les mesures convencionals i les activitats del projecte.

DILLUNS

El dilluns treballareu el text instructiu. Haureu de pensar i, explicar, una recepta de cuina.

Recordeu que el text instructiu té com a finalitat donar les instruccions precises perquè es pugui aprendre a fer una cosa seguint, de manera ordenada, tots els passos necessaris.
Així que, sobretot, l'estructura del text ha de presentar-se ordenada amb números (1,2,3), punts o guions i, la informació ha de ser breu i concisa. Per tant, primer abans d'escriure, haureu de pensar les idees principals i les paraules imprescindibles.

A continuació, treballareu les unitats de mesura convencionals: metre, litre i quilo. Aquesta setmana, deixem la part més mecànica i les seguiu treballant a partir del raonament matemàtic.

Finalment, us hem adjuntat una activitat per repassar les hores ara que les teniu ben fresquetes. D'aquesta manera, les anireu interioritzant significativament dins dels vostres aprenentatges i en el vostre dia a dia.


DIMARTS

El dimarts, haureu de treballar una comprensió escrita a partir de la lectura d'un cartell. Recordeu, primer, visualitzar globalment tota la informació i, a continuació amb detall.

També, teniu una activitat de matemàtiques amb la qual començareu a representar les operacions de multiplicació en forma de quadrícula. Veureu que fàcil.

Finalment, teniu una activitat de projecte amb la que treballareu com funcionen els mitjans de comunicació a partir d'unes imatges que us hem proporcionat. Les haureu de retallar, classificar i enganxar al lloc pertinent.


DIMECRES

El dimecres, començareu el dia treballant una activitat d'ortografia i gramàtica, amb la qual, treballareu la lletra "LL".

Seguidament, amb una activitat de matemàtiques tornareu a repassar el concepte de doble i meitat treballats als espais de comunicació.

Finalment, teniu una activitat de projecte amb la qual treballareu com poden ser els mitjans de transport. Haureu de buscar informació sobre els mitjans de transports privats i els mitjans de transports públics. Aprendreu que per anar amb transport públic cal comprar un bitlles i, sobretot respectar unes normes. A més, us animem a buscar informació sobre quins símbols  trobem quan viatgem en transport públic i quina informació ens proporcionen. Un cop hàgiu buscat la informació i hàgiu trobat els símbols podeu o bé dibuixar-los o enganxar-los.


DIJOUS

El dijous us presentem una activitat de llengua amb la qual treballareu la consciència semàntica. És a dir, haureu de pensar la paraula més adequada per a cada frase que se us proporciona.

A continuació, us presentem una activitat de matemàtiques amb la qual treballareu les simetries a partir d'uns dibuixos de transports.

Finalment, us hem preparat una activitat amb la qual treballareu les coordenades en un mapa. Primer, aprendreu què són i per a què serveixen i, a continuació, com s'expressen. Podreu practicar, també, amb unes imatges de transport col·locades en el mapa.


DIVENDRES

El divendres teniu una única activitat de projecte, amb la qual, repassareu tots els continguts treballats en aquest projecte dels mitjans de transport. Amb aquesta activitat finalitzareu el projecte. 

ATENCIÓ! Comencem l'últim mini projecte: Els sectors de treball. Amb ell aprendreu moltíssimes coses, entre d'elles: què són els sectors de treball, quins són, quins oficis pertanyen a cada sector, etc. 

Si haguérem estat a l'escola, haguérem demanat a alguns pares, que vinguessin a explicar-nos el seu ofici. Així que, fem una crida general a tots aquells pares que ens el vulguin explicar. 

Com ho farem? Doncs en els espais de comunicació. Però ja us avisarem quan podem començar perquè abans encara ens cal aprendre alguns conceptes claus d'aquest nou projecte.

TASQUES DEL PROJECTE



A part, la Marta, la Charo i el Jordi  us fan arribar unes activitats.



ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA





Hola Xaloc! Aquesta setmana us proposo un joc per a treballar la coordinació a través dels salts.

Heu de fer 6 quadrats a terra, els podeu fer amb cartó, esparadrap, paper... Un cop teniu els quadrats, heu de crear una seqüència de salts que una persona de la vostra família ha d'imitar. A mesura que va avançant el joc podeu fer seqüències més llargues i incorporar diferents tipologies de salts.
Us deixo un vídeo de demostració.


SALTS


Una abraçada a tots i totes!



Marta.



(m.perez.1@escolatabor.cat)




ÀREA DE LLENGUA CASTELLANA




Hola Xaloc.


Esta semana sólo quiero recordaros que me mandéis los que faltáis la foto HORIZONTAL vuestra con la palabra difícil.



Es importante que a parte de veros a vosotros se pueda leer bien la palabra. Me lo enviáis a mi correo.



Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un súper abrazo y hasta la próxima semana.

Charo.



ÀREA DE LLENGUA ANGLESA




TASQUES DE LLENGUA ANGLESA


j.cervantes.1@escolatabor.cat

Fins aquí una altra setmana! El temps passa molt de pressa i nosaltres seguim al peu del canyó.

Atenció! Dilluns 1 de juny no hi haurà espai de comunicació. És un dia festiu de lliure disposició.

Molt bona setmana XALOQUETS.

UNA ALTRA SETMANA...BEN ACTIUS! 18-05-2020


Apreciats Xaloquets, els dies passen i, nosaltres, seguim treballant i aprenent amb moltíssimes ganes! Això és el més important.

Aquesta setmana, hem seguit rebent fotografies vostres, animeu-vos a seguir enviant amb imatges tot allò que us agradaria explicar si estiguéssiu a l'escola i que, malauradament, encara no podeu.

Com a cada entrada setmanal us mostrem les imatges. Mireu!



























Ara sí, que us expliquem què és el que treballarem aquesta setmana:

En l'espai de comunicació treballareu

El dilluns, començareu la setmana jugant. Sí, heu sentit bé! Us proposem treballar l'expressió oral amb un joc "Qui és Qui?".

El dimecres, seguireu treballant el càlcul i acabareu la segona part de la sessió del passat dimecres. Recordeu que vàrem decidir treballar els dobles i deixar les meitats per la següent sessió? Doncs ha arribat el dia i el moment. A practicar meitats! Necessitareu, com sempre, un paper, el llapis, la goma i el color vermell.

El divendres, treballareu la lectura de manera oral. Fa molts dies que no us sentim LLEGIR i ens cal ASSEGURAR que la vostra "FLUÏDESA LECTORA" SEGUEIX EVOLUCIONANT POSITIVAMENT.
ATENCIÓ! US ADJUNTEM UN DOCUMENT AMB LA LECTURA a treballar. Seria bo que, en la mesura del possible, "TOTS" tinguéssiu la lectura impresa en paper. D'aquesta manera us serà molt més fàcil llegir correctament i, sobretot, poder seguir-la.

EN FRANKLIN SE'N VA D'EXCURSIÓ.

En el blog treballareu

Aquesta setmana, us proposem com activitats més importants per portar a terme, el desplaçament dels mitjans de transport: Què són les mesures de longitud convencionals i no convencionals. 
També, les tres mesures convencionals: el metre per mesurar longituds i distàncies, el litre per mesurar líquids i el quilo per mesura el pes i la massa.

 DILLUNS

El dilluns us proposem començar el dia amb una expressió escrita, amb la qual haureu de fer memòria i recordar com varen ser les vostres últimes convivències amb l'escola, al curs de Ponent, per a poder-nos explicar.

A continuació, us suggerim continuar amb una activitat de càlcul en la qual haureu de practicar unes operacions de suma i resta però aquesta setmana NOMÉS PER REPRESENTACIÓ GRÀFICA.

Finalment, teniu una activitat de numeració en la qual haureu de trobar un dibuix amagat.

TASQUES DE LLENGUA CATALANA I MATEMÀTIQUES


DIMARTS

El dimarts seguireu treballant la primera classificació dels mitjans de transport: PER ON ES DESPLACEN ELS MITJANS DE TRANSPORT. Primer amb una lectura, en la qual haureu de parar molta atenció i, a continuació, amb unes preguntes. Entrareu al món dels desplaçaments, de les trajectòries, dels recorreguts, dels camins i de les distàncies. Aquests conceptes ens portaran a recordar les mesures de longitud convencionals i no convencionals treballades en el primer projecte d'animals vertebrats i vertebrats. Recordeu?

Finalment, teniu una activitat de matemàtiques, amb la qual, treballareu les mesures de longitud no convencionals. Així que, prepareu-vos per prendre mesures d'alguns objectes de casa amb pams, passes i peus.

TASQUES DE PROJECTE I DE MATEMÀTIQUES.

DIMECRES

El dimecres, us hem preparat una activitat d'ortografia i gramàtica, amb la qual, repassareu les paraules amb "X" i "IX".

A continuació, us proposem una activitat de matemàtiques amb la qual començareu a treballar amb la primera unitat de mesura convencional i la que s'utilitza per mesurar longituds i distàncies: el metre.
DIJOUS

Pel dijous teniu preparat una comprensió lectora / expressió escrita, ja que primer haureu de llegir i comprendre la informació que se us dóna i, a continuació ordenar-la correctament.

També, teniu una activitat de matemàtiques amb la qual treballareu una altra mesura convencional que s'utilitza per mesurar líquids: el litre.

Finalment, us proposem una sopa de lletres en la que haureu de trobar el nom de nou mitjans de transport i, a continuació treballareu unes quantes definicions.

TASQUES DE LLENGUA CATALANA, MATEMÀTIQUES I PROJECTE.


DIVENDRES

El divendres, treballareu una activitat de raonament matemàtic però, aquesta vegada, treballareu el "tractament de la informació". Les dades importants i no importants, la pregunta correcta, etc.

Finalment, teniu una altra activitat matemàtica amb la qual treballareu l'última mesura convencional, la que s'utilitza per pesar objectes de massa: el quilo.

TASQUES DE MATEMÀTIQUES


A part, la Jordina, la Charo i el Jordi  us fan arribar unes activitats.

MÚSICA

  • Us proposo que agafeu quatre fulls de colors diferents i seguiu el ritme picant com en el vídeo. Primer escoltareu la PREGUNTA i després vosaltres haureu de fer la RESPOSTAhttps://youtu.be/hPnM_lMBYfw

Aquí teniu un vídeo per entendre-ho bé: https://youtu.be/um0aM4rhcgg


  • Feu aquesta ACTIVITAT 2 per repassar cosetes que hem fet a classe.

  • Per últim us convido a escoltar aquesta cançó de l’Álvaro Soler i la Sofía Ellar que es titula BARRER A CASA, i que han escrit durant el confinament: https://youtu.be/Qewf1uy8_8o
jcampi@escolatabor.cat (Jordina)

LLENGUA CASTELLANA

Hola Xaloc.
Seguimos con otro cuento para leer y disfrutar.

Esta semana os propongo que busquéis una palabra difícil que hayáis aprendido y la escribáis en una hoja y la decoréis. Hacéis una foto horizontal de vosotros con la palabra y me la enviáis a mi correo.

¿ A ver qué palabras serán?
Gracias por vuestra colaboración.
Otro súper abrazo.
Charo


LLENGUA ANGLESA


Fins aquí superherois i superheroïnes de Xaloc. Que passeu una bona setmana. Ens veiem en els espais de comunicació.

UNA SÚPER ABRAÇADA!