UNA ALTRA SETMANA...BEN ACTIUS! 18-05-2020


Apreciats Xaloquets, els dies passen i, nosaltres, seguim treballant i aprenent amb moltíssimes ganes! Això és el més important.

Aquesta setmana, hem seguit rebent fotografies vostres, animeu-vos a seguir enviant amb imatges tot allò que us agradaria explicar si estiguéssiu a l'escola i que, malauradament, encara no podeu.

Com a cada entrada setmanal us mostrem les imatges. Mireu!



























Ara sí, que us expliquem què és el que treballarem aquesta setmana:

En l'espai de comunicació treballareu

El dilluns, començareu la setmana jugant. Sí, heu sentit bé! Us proposem treballar l'expressió oral amb un joc "Qui és Qui?".

El dimecres, seguireu treballant el càlcul i acabareu la segona part de la sessió del passat dimecres. Recordeu que vàrem decidir treballar els dobles i deixar les meitats per la següent sessió? Doncs ha arribat el dia i el moment. A practicar meitats! Necessitareu, com sempre, un paper, el llapis, la goma i el color vermell.

El divendres, treballareu la lectura de manera oral. Fa molts dies que no us sentim LLEGIR i ens cal ASSEGURAR que la vostra "FLUÏDESA LECTORA" SEGUEIX EVOLUCIONANT POSITIVAMENT.
ATENCIÓ! US ADJUNTEM UN DOCUMENT AMB LA LECTURA a treballar. Seria bo que, en la mesura del possible, "TOTS" tinguéssiu la lectura impresa en paper. D'aquesta manera us serà molt més fàcil llegir correctament i, sobretot, poder seguir-la.

EN FRANKLIN SE'N VA D'EXCURSIÓ.

En el blog treballareu

Aquesta setmana, us proposem com activitats més importants per portar a terme, el desplaçament dels mitjans de transport: Què són les mesures de longitud convencionals i no convencionals. 
També, les tres mesures convencionals: el metre per mesurar longituds i distàncies, el litre per mesurar líquids i el quilo per mesura el pes i la massa.

 DILLUNS

El dilluns us proposem començar el dia amb una expressió escrita, amb la qual haureu de fer memòria i recordar com varen ser les vostres últimes convivències amb l'escola, al curs de Ponent, per a poder-nos explicar.

A continuació, us suggerim continuar amb una activitat de càlcul en la qual haureu de practicar unes operacions de suma i resta però aquesta setmana NOMÉS PER REPRESENTACIÓ GRÀFICA.

Finalment, teniu una activitat de numeració en la qual haureu de trobar un dibuix amagat.

TASQUES DE LLENGUA CATALANA I MATEMÀTIQUES


DIMARTS

El dimarts seguireu treballant la primera classificació dels mitjans de transport: PER ON ES DESPLACEN ELS MITJANS DE TRANSPORT. Primer amb una lectura, en la qual haureu de parar molta atenció i, a continuació, amb unes preguntes. Entrareu al món dels desplaçaments, de les trajectòries, dels recorreguts, dels camins i de les distàncies. Aquests conceptes ens portaran a recordar les mesures de longitud convencionals i no convencionals treballades en el primer projecte d'animals vertebrats i vertebrats. Recordeu?

Finalment, teniu una activitat de matemàtiques, amb la qual, treballareu les mesures de longitud no convencionals. Així que, prepareu-vos per prendre mesures d'alguns objectes de casa amb pams, passes i peus.

TASQUES DE PROJECTE I DE MATEMÀTIQUES.

DIMECRES

El dimecres, us hem preparat una activitat d'ortografia i gramàtica, amb la qual, repassareu les paraules amb "X" i "IX".

A continuació, us proposem una activitat de matemàtiques amb la qual començareu a treballar amb la primera unitat de mesura convencional i la que s'utilitza per mesurar longituds i distàncies: el metre.
DIJOUS

Pel dijous teniu preparat una comprensió lectora / expressió escrita, ja que primer haureu de llegir i comprendre la informació que se us dóna i, a continuació ordenar-la correctament.

També, teniu una activitat de matemàtiques amb la qual treballareu una altra mesura convencional que s'utilitza per mesurar líquids: el litre.

Finalment, us proposem una sopa de lletres en la que haureu de trobar el nom de nou mitjans de transport i, a continuació treballareu unes quantes definicions.

TASQUES DE LLENGUA CATALANA, MATEMÀTIQUES I PROJECTE.


DIVENDRES

El divendres, treballareu una activitat de raonament matemàtic però, aquesta vegada, treballareu el "tractament de la informació". Les dades importants i no importants, la pregunta correcta, etc.

Finalment, teniu una altra activitat matemàtica amb la qual treballareu l'última mesura convencional, la que s'utilitza per pesar objectes de massa: el quilo.

TASQUES DE MATEMÀTIQUES


A part, la Jordina, la Charo i el Jordi  us fan arribar unes activitats.

MÚSICA

  • Us proposo que agafeu quatre fulls de colors diferents i seguiu el ritme picant com en el vídeo. Primer escoltareu la PREGUNTA i després vosaltres haureu de fer la RESPOSTAhttps://youtu.be/hPnM_lMBYfw

Aquí teniu un vídeo per entendre-ho bé: https://youtu.be/um0aM4rhcgg


  • Feu aquesta ACTIVITAT 2 per repassar cosetes que hem fet a classe.

  • Per últim us convido a escoltar aquesta cançó de l’Álvaro Soler i la Sofía Ellar que es titula BARRER A CASA, i que han escrit durant el confinament: https://youtu.be/Qewf1uy8_8o
jcampi@escolatabor.cat (Jordina)

LLENGUA CASTELLANA

Hola Xaloc.
Seguimos con otro cuento para leer y disfrutar.

Esta semana os propongo que busquéis una palabra difícil que hayáis aprendido y la escribáis en una hoja y la decoréis. Hacéis una foto horizontal de vosotros con la palabra y me la enviáis a mi correo.

¿ A ver qué palabras serán?
Gracias por vuestra colaboración.
Otro súper abrazo.
Charo


LLENGUA ANGLESA


Fins aquí superherois i superheroïnes de Xaloc. Que passeu una bona setmana. Ens veiem en els espais de comunicació.

UNA SÚPER ABRAÇADA!

SOU FANTÀSTICAMENT... FANTÀSTICS XALOQUETS! 11-05-2020



Estimats Xaloquets, seguim amb l'aventura una setmana més! 



Sabíeu que avui era el dia què hauríem d'haver marxat ben contents i il·lusionats de convivències? Els pares us haurien acompanyat, com cada any, fins a l'autocar i TOTS haguéssim marxat ben emocionats per començar la nostra aventura. Aquest any, no serà així! Ara bé, ens queden moltíssimes convivències per endavant, les quals, les gaudirem des del primer minut l'any que ve.

Us volem felicitar per les fantàstiques exposicions que ens heu enviat sobre els mitjans de transport. Quina passada! Quanta imaginació. No hi ha paraules, simplement són genials. A més, us hem de dir que heu entès a la perfecció l'explicació que us vàrem fer a l'anterior entrada sobre l'objectiu i el perquè d'aquestes exposicions. Genial, Xaloquets! Estem immensament orgullosos. 



És per això que, com cada setmana primer us mostrem les imatges que hem anat rebent i, a continuació, us adjuntem els vídeos de les vostres exposicions perquè pugueu gaudir-los, una altra vegada, com els hem gaudit nosaltres. 



El Marc ens ha enviat el seu SÚPER treball sobre la premsa escrita. 








L' Elsa ens ha enviat el seu SÚPER treball sobre l'Internet.



L'Unai ens ha enviat el seu SÚPER treball sobre la televisió.





El Max ens ha enviat el seu SÚPER treball sobre el telèfon i la creació dels seus SÚPER mitjà de transport del futur. També, ens ensenya com treballa a casa.











LA Mirta ens ha enviat el seu SÚPER mitjà de transport del futur i unes fantàstiques fotografies del seu aniversari  i de les coses que fa amb la família.










El SÚPER mitjà de transport del futur de l'Iker.


El SÚPER  mitjà de transport del futur de la Clàudia.



El SÚPER  mitjà de transport del futur de la Chloe.


El SÚPER  mitjà de transport del futur de la Elsa.



El Gerard ens ha enviat el seu SÚPER treball sobre la ràdio i el seu SÚPER mitjà de transport del futur.






El SÚPER mitjà de transport del futur del Rubén. 


El SÚPER  mitjà de transport del futur de la Núria.



El SÚPER mitjà de transport del futur de la Mariona.



El SÚPER  mitjà de transport del futur de l'Arlet.



Els SÚPERS mitjans de transports del futur del Martí González.







El SÚPER mitjà de transport del futur de la Daniela.




El SÚPER  mitjà de transport del futur de la Maria.



El SÚPER mitjà de transport del futur del Joan Cueto. També, ens ha enviat una foto amb el seu SÚPER rellotge.





El SÚPER mitjà de transport del futur del Yago. També, ens ensenya un moment del seu dia en el qual gaudeix d'una immensa concentració i tranquil·litat a casa. Aquests moments són molt importants i valuosos.





A continuació, 
les "ESTUPENDES" exposicions. 
Mireu, Xaloquets! 









Ara sí, que us expliquem què és el que treballarem aquesta setmana. Mireu:

En l'espai de comunicació treballarem

El dilluns, treballareu les hores, els minuts i els quarts d'hora. Heu repassat aquest cap de setmana? Recordeu que cal tenir molt clar el que ens indiquen els 4 números més importants d'un rellotge per a poder controlar  tota la resta d'hores i minuts. El 12 ens marca l'hora en punt, el 3 ens marca el primer quart d'hora, el 6 ens marca el segon quart d'hora,  i el 9 ens marca el tercer quart d'hora. Si controleu això començareu a controlar el rellotge i les hores. Endavant. Sempre hi ha temps per practicar.

El dimecres, ja sabeu que és el dia que treballeu el càlcul. Així que ben preparat amb el full, el llapis, la goma i el color vermell.

El divendres, treballareu la comprensió lectora. Aquesta vegada no la treballareu a partir de preguntes. Haureu de tenir un paper i un llapis per a poder dibuixar tot allò que aneu escoltant i, sobretot, que considereu que és una de les idees "claus" d'aquella lectura.

En el blog treballareu

Aquesta setmana, us proposem com activitats més importants per portar a terme, els rodolins i les frases fetes, els temps verbals, l'esquema central del projecte i lactivitat de probabilitat.

DILLUNS

El dilluns, us proposem començar la setmana amb una expressió escrita, amb la que entrareu al món dels dofins. Què faríeu si fóssiu un dofí? Endavant, imagineu.

A continuació, treballareu uns rodolins i unes quantes frases fetes.

Finalment, teniu un raonament matemàtic però, a diferència d'altres vegades, vosaltres haureu d'inventar, fins i tot, l'enunciat. Ànims!


DIMARTS

El dimarts us suggerim treballar una comprensió lectora "Excursió amb tren".

A continuació, repassareu els temps verbals: passat, present i futur.

Finalment, seguireu treballant la multiplicació a partir de la representació.



DIMECRES

El dimecres, us hem preparat una activitat d'ortografia i gramàtica de la JA, GE,GI, JO,JU.

A continuació, us presentem 4 maneres de classificar els mitjans de transport. Amb elles, anireu treballant i aprenent tot el contingut d'aquest nou projecte. Per això, us proposem copiar, en un full, l'ESQUEMA- RESUM que us adjuntem. Recordeu, que per fer l'esquema, primer, haureu de tenir en compte la distribució de l'espai damunt del full (horitzontal), utilitzar diferents colors: pels títols, pels subtítols, etc. Per últim, SOBRETOT, haureu d'utilitzar el REGLE. Endavant!

Finalment, us proposem una activitat de numeració i descomposició de nombres.


DIJOUS

Pel dijous, us hem preparat una activitat d'operacions de càlcul de sumes i restes. ATENCIÓ! Només les heu de resoldre, aquesta vegada, per càlcul.

A continuació, amb la següent activitat us endinsareu dins de la primera classificació dels mitjans de transport: PER ON ES DESPLACEN ELS MITJANS DE TRANSPORT.


DIVENDRES

Finalment, el divendres us presentem una comprensió lectora: l'ase i el tractor.

Seguidament, trobareu una activitat matemàtica, amb la qual, treballareu el concepte de probabilitat: segur, possible o impossible.

Finalment, teniu unes endevinalles que fan referència als mitjans de transport.








A part, la Marta, la Charo i el Jordi  us fan arribar unes activitats.



ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA




Espero que estigueu gaudint dels passejos pel carrer i que estigueu fent molta activitat física.

Aquesta setmana us proposo jugar al MONOPOLY de l'educació física amb la vostra família. Qui superarà més reptes?

Us animo a passar una bona estona en família

Si feu fotos o vídeos feu-nos-els arribar a l'Estefania o a mi (m.perez.1@escolatabor.cat)

Una abraçada molt gran!





ÀREA DE LLENGUA CASTELLANA

Hola Xaloc.
Me gusta mucho recibir noticias vuestras. Animo a los que faltáis a enviarme un correo para saber de todos.
Esta semana os envío otro cuento para que lo podáis leer tranquilamente.


También os propongo que los papás os enseñen una canción en castellano y así podéis cantar juntos.
Xaloc cuidaros mucho y gracias por vuestra colaboración.
¡Os echo mucho de menos!
Hasta la próxima.
Charo.

ÀREA DE LLENGUA ANGLESA


TASQUES DE LLENGUA ANGLESA

j.cervantes.1@escolatabor.cat



MOLT BON CAP DE SETMANA!
ABRAÇADES VIRTUALS I PETONS A DOJO.